Übungsfirma als Betrieb

Im Betrieb Übungsfirma stehen vor allem die Arbeits- und Handlungsprozesse der Beteiligten im Fokus. Die Schüler:innen agieren als Mitarbeiter:innen und Abteilungsleiter:innen, während die Lehrer:innen die Rolle der Geschäftsführer:innen übernehmen. Hierbei geht es um zentrale unternehmerische Aufgaben wie:

• das Setzen von Zielen

• die Planung von Maßnahmen

• die Erledigung von Aufgaben

• die Erfolgskontrolle sowie

• die Bewältigung von Konflikten.

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Übungsfirma als Lernort

Eine Übungsfirma ist eine moderne Unternehmenssimulation, die als kompetenzorientierter Lernraum dient. Sie wird definiert als ein praxisnaher Ort, an dem unternehmerische Prozesse nach marktwirtschaftlichen Prinzipien simuliert werden. Ziel ist es, die Handlungskompetenz der Lernenden zu stärken, indem sie wirtschaftliche Inhalte praxisnah anwenden und erlernte Fähigkeiten im Sinne eines vollständigen Handlungskonzepts weiterentwickeln.

Die Übungsfirma fördert somit nicht nur fachliche Kompetenzen, sondern auch soziale und methodische Fähigkeiten – und bereitet Schüler:innen auf die Anforderungen der modernen Arbeitswelt vor.

Rolle der Lehrpersonen in der Übungsfirma

Die Lehrkräfte nehmen in der Übungsfirma eine beratende und anleitende Rolle ein. Sie unterstützen die Schüler:innen, fördern jedoch gleichzeitig deren Selbstständigkeit. Diese Balance zwischen Anleitung und eigenverantwortlichem Arbeiten erfordert pädagogisches Feingefühl und Geschick, um die Schüler:innen optimal auf die beruflichen Anforderungen vorzubereiten.